《溫柔的老師》劇情簡介
隨著生命(??)值(??)(zhí )的下(xià(??) )降，陳(??)(ché(??)n )天豪感(gǎ(??)n )覺自(??)己(?)(jǐ )的移動(??)(dòng )速(??)度是越來越(??)慢，不(??)過還好，前面(??)被(bèi )追捕(bǔ )的(de )細(??)胞(bāo )估計也(yě )是(?)沒有(yǒu )多少營(yí(?)ng )養值，隨著陳天豪(??)的幾次碰撞，也是(??)(shì )速度(dù )越(yuè )來(??)越(yuè )慢。
團(tuán )隊擊(??)殺(shā )使得毒(dú )液(??)細胞小隊擁有豐(??)富的營養值，陳天(??)豪的毒(dú )液細(xì(?) )胞小隊(duì )從剛(?)剛(??)(gāng )開始的(de )四只(??)細(??)胞，加上陳天豪(??)，現(??)在已經分(??)裂到(??)了(??)(le )25只細(xì )胞(??)(bāo )的(??)存(cún )在。
這(zhè(??) )么強(祝)大(dà )的戰斗(??)(dòu )力還一群聚在(??)一起，那該多強悍(??)啊，陳天(tiān )豪(háo )對(??)比(bǐ )了下對(duì )方(??)的數(shù )量，對(duì )方(??)的數量雖然只有(??)10只，不過完全不是(??)自己的(de )毒液(yè )細(??)胞能(néng )夠比擬(nǐ(??) )的。
幽(yōu )暗的海洋(??)深處到處漂浮著(??)有機碎片、細胞(??)爭(zhēng )奪過(guò )后(??)而(??)死(sǐ )亡的細(xì(??) )胞(??)碎片(piàn )、(??)還有(??)一(??)些綠色有(??)機質(??)。
而巨大細胞(??)也反(??)應(yīng )過來(lá(??)i )，立刻(kè )放棄了(le )正(??)在擊(jī )殺的細(xì(??) )胞群，轉身往毒液(?)細胞群這邊瘋狂(??)游(yóu )來。
怎(zěn )樣找(??)(zhǎo )幾個細(xì )胞來(??)擊(jī )殺它呢(ne )？或(?)許剛剛在一起的(??)獨角細胞能夠幫(??)到忙，陳天(tiān )豪嘗(??)試(shì )著利用(yòng )意(??)識去(qù )呼喚逃離(??)得并不遠的獨(??)角(??)細胞。
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