我的老師中韓雙字ID劇情簡介
咦，好像有效(??)，雖然還是一樣看不到(??)(dào )周(zhō(?)u )圍的環(??)境，但是好像(??)能夠感受到周圍(wéi )的(??)(de )有(yǒu )機(??)碎片，能(??)夠感受的距(??)離不算太遠，大(dà )約三(??)個細胞(??)的長度(??)。陳天豪按照(??)自己(jǐ(??) )現(xiàn )在(zài )的單細胞的(??)大小，大(??)概劃分了一(?)下距(jù(?) )離(lí )。
收獲了尖刺細胞(?)的戰利(??)品，陳天豪開(??)(kāi )始(shǐ(??) )向其他地方出發，繼續(??)踏上自(??)己的進(??)(jìn )化(huà )之(zhī(??) )路。
陳天豪清點了下戰(??)利品，一(??)共獲(huò(??) )得(dé )了DNA組件(??)3個，營養值5點。
黑暗的深(??)海水(shuǐ(??) )域(yù )中(??)(zhōng )，各個細胞(??)都拼命(??)的生存并進化著，當(dā(??)ng )兩個細(??)胞碰撞在一(??)起的時(??)候，那將是(shì )一(yī )場(chǎ(??)ng )生死廝(??)殺，獲勝的細(??)胞在進(??)化的道路(lù )上(shàng )又成(??)功的邁(??)出了一小步(??)。
嘗試著(??)向那三(sān )個(gè )毒液細(??)胞發出(??)集合命(?)令，三個毒液(??)細(xì )胞(bāo )在(zài )接收到(?)命令的(??)同時，立(??)刻向陳天豪(??)這(zhè )邊(biān )聚攏。
在陳天(??)豪的感(??)知下，那(??)個細胞(bāo )就(??)(jiù )悲(bē(??)i )劇了，原本以為像以前(??)一樣逃(??)走了就(jiù )沒(??)(méi )事了(??)，誰知道剛剛停下來，就(??)立馬被(??)(bèi )陳(chén )天(tiā(??)n )豪的尖(??)刺一扎，它不得不繼續(??)奮力逃(??)(táo )命(mìng )。
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